Pendidikan di abad 21 ini mengharuskan guru mengembangkan literasi digital, terutama dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran. Perangkat pembelajaran diantaranya yaitu silabus, RPP, LKPD, media pembelajaran dan yang lainnya. Salah satu bagian penting perangkat pembelajaran adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah suatu sarana yang membantu serta memudahkan kegiatan belajar-mengajar. Pembelajaran di sekolah sudah seharusnya menerapkan pada pembelajaran berbasis teknologi, untuk itu LKPD juga dapat dibuat dengan memanfaatkan teknologi. Pemanfaatan teknologi ini juga memudahkan guru dalam membuat perangkat pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Canva merupakan suatu layanan untuk membuat konten seperti infografis, presentasi, banner, poster dan masih banyak lagi. Dengan pemanfaatan Canva, guru bisa membuat perangkat pembelajaran berbasis teknologi yang dapat digunakan untuk mentransfer pengetahuan kepada siswa dengan cara yang menyenangkan.
Pemanfaatan Canva ini masih kurang untuk diminati sebagai layanan dalam menciptakan sebuah perangkat pembelajaran yang menarik untuk siswa. Beberapa alasannya adalah karena guru belum menguasai penggunaan teknologi dalam menciptakan sebuah perangkat pembelajaran digital interaktif. Permasalahan tersebut menjadi kajian bagi pihak Universitas Pendidikan Indonesia dalam program MBKM Prodi Angkatan 2020.
Evi Maylitha, Mahasiswa UPI Kampus Cibiru dengan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar adalah salah satu peserta MBKM Prodi yang dibimbing oleh Muh. Husen Arifin, S.E., M.Pd. selaku dosen pembimbing lapangan, selama kurang lebih 4 bulan di SDN Sukarasa Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. SDN Sukarasa dipilih menjadi tempat MBKM Prodi karena tidak jauh dari tempat tinggal dan juga kondisi sekolah yang membutuhkan bantuan dalam berjalannya kegiatan pembelajaran dikarenakan kurangnya guru di sekolah tersebut. MBKM ini dilaksanakan secara berkelompok dengan tim FERADIVA yaitu Diki Somantri, Shofi Nurul Hikmah, Syakira Hanifa, dan Syva Lestiyani Dewi.
Science And Technology Improvement Training For Teacher merupakan salah satu program yang dilaksanakan di SDN Sukarasa untuk mengenalkan layanan Canva kepada guru-guru di sekolah tersebut sebagai upaya peningkatan literasi digital dan pemanfaatan teknologi untuk menciptakan sebuah perangkat pembelajaran yang menarik berbasis teknologi. Kegiatan yang dilakukan yaitu memperkenalkan layanan Canva seperti kegunaan dan fitur-fitur yang ada, kemudian dilanjutkan dengan pembuatan perangkat pembelajaran yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) oleh guru.
Penggunaan Canva diharapkan dapat memudahkan guru dalam membuat perangkat pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan inovatif yang berbasis pada teknologi sehingga dapat menjadikan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan baik bagi guru dan siswa di kelas. (*)