Pembelajaran kolabiratif dan partisipatif menjadi salah satu pembelajaran yang harus ditingkatkan oleh setiap dosen. Penerapan pembelajaran partisifatif dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas para mahasiswa. Selain itu juga dengan pembelajaran kolaboratif dapat mendorong terlaksananya pembelajaran yang berbasis masalah (case methode). Dengan demikian, pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student centered) akan mudah direalisasikan ketika menerapkan pembelajaran yang kolaboratif partisipatif.
